青少年抑郁症的人际心理治疗

人际心理治疗作为有I级证据的抑郁症一线心理治疗方法，已被写入了各大权威抑郁症治疗指南，也被推荐为青少年抑郁症治疗的有效方案。人际心理治疗倡导的生物-心理-社会-文化-心灵五个维度的整体观，为青少年精神障碍的干预提供了更开阔的视野，也更容易被治疗师和来访者所接受。另外，人际关系在青少年的心理发展中非常重要，青少年对人际依恋的需求反映在人际心理治疗的临床方法及其在治疗联盟中的应用上。这是青少年人群所独有的。因此，青少年人际心理治疗指南的推出就非常有必要。

心理治疗的教科书与其他教科书不同，不仅需要传授心理治疗的理论和方法，还需要指导治疗师如何使用这些方法和技巧，需要真实案例和场景来帮助治疗师学习、理解、实践。一本好的心理治疗教科书在传授理论和技巧的同时，还要注意灵活性，以便治疗师根据每个个案的情况实施具体的方法和技巧。本书的原作者分别是临床心理学家和临床医生，长期为青少年提供服务，也提供人际心理治疗（Interpersonal Psychotherapy，IPT）和青少年人际心理治疗（Interpersonal Psychotherapy for Adolescents，IPT-A）相关的初级、高级培训以及案例督导，有深厚的理论知识储备和丰富的个案及督导经验。从目录中就可以清晰感知到本书具有理论结合实践、实战性强的特点。本书译者都是长期从事心理治疗的精神科医师——和IPT的创始人之一杰拉德·克勒曼（Gerald Klerman）博士一样。这些中国的精神科医师热爱心理治疗，长期为青少年群体提供服务，受过良好的IPT理论培训以及个案督导，也具备理论结合实践的特点，翻译本书恰到好处。如果本书的出版能促进青少年人际心理治疗的传播和应用，为维护和促进青少年心理健康的发展尽微薄之力，就足矣。