Նվիրատվություններ Սեպտեմբերի 15 2024 – Հոկտեմբերի 1 2024 Դրամահավաքի մասին

TIMSS. Международное исследование качества математического...

Main
Psychology - Pedagogy
TIMSS. Международное исследование...

TIMSS. Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования. Тетрадь Д1. 4 класс

0 / 0

Որքա՞ն է ձեզ դուր եկել այս գիրքը:

Ինչպիսի՞ն է բեռնված ֆայլի որակը:

Բեռնեք գիրքը` գնահատելու դրա որակը

Ինչպիսի՞ն է բեռնված ֆայլերի որակը:

Москва: РАО, ИСМО, Центр оценки качества образования, 2011. — 27 с. + 9 с.Тетрадь с заданиями.
Инструкция.
Задания (42).
Руководство по оцениванию ответов учащихся.

Կատեգորիաներ:

Psychology - Pedagogy

Լեզու:

russian

Ֆայլ:

ZIP, 868 KB

IPFS:

,

russian0

Ներբեռնել (zip, 868 KB)

Փոխարկումը դեպի կատարվում է

Փոխարկումը դեպի ձախողվել է

Ձեզ կարող է հետաքրքրել

Максимова И.В. — Обществознание: учебно-методическое пособие для подготовки к итоговой аттестации

Максимова И.В. — Обществознание: учебно-методическое пособие для подготовки к итоговой аттестации

— TIMSS. Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования. Тетрадь Д1. 8 класс

Можаева О.И., Головатая Г.И. и др. — Оценка уровня учебных достиженний учащихся 4 класса по математике

Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г. (сост.) — Примеры заданий по естествознанию

— Организация оценивания первоклассников

Майоров А.Н. — Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников. Лекции 1-4

Демидова М.Ю., Иванов С.В., Карабанова О.А. и др. — Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Часть 1

Калинова Г.С., Петросова Р.А. — Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания биологии (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ)

Ковалева Г.С. (рук.) — Рекомендации по проведению мониторинга образовательных достижений учащихся 1 классов

— Общие подходы к организации и проведению мониторинга образовательных достижений в начальной школе

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании истории в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

— Результаты единого государственного экзамена (май-июнь 2009 года): Аналитический отчет

— Результаты единого государственного экзамена 2008 года: Аналитический отчет

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании информатики и ИКТ в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании иностранных языков в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании истории в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании литературы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании русского языка в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю. — Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании физики: Методическое письмо

Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г. Центр оценки качества образования ИСМО РАО — Международная оценка образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment - PISA): Примеры заданий по естествознанию

Центр оценки качества образования ИСМО РАО. Руководитель работы - Ковалева Г.С. — Основные результаты международного исследования образовательных достижений учащихся PISA-2006

Баранова В.Ю., Ковалева Г.С. (руководитель), Кузнецова М.И., Цукерман Г.А., Нурминская Н.В. Центр оценки качества образования ИСМО РАО — Основные результаты международного исследования ''Изучение качества чтения и понимания текста'' PIRLS-2006: Аналитический отчет

Центр оценки качества образования ИСМО РАО. Руководитель работы - Ковалева Г.С. — Основные результаты международного исследования качества школьного математического и естественнонаучного образования TIMSS-2003

Составители: Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А. — Международная программа PISA 2000: примеры заданий по чтению, математике и естествознанию

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании литературы в средней школе: Методическое письмо

— Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании информатики в средней школе: Методическое письмо

— Результаты единого государственного экзамена 2005 года: Аналитический отчет

— Результаты единого государственного экзамена 2006 года: Аналитический отчет

— Результаты единого государственного экзамена 2007 года: Аналитический отчет

— Геометрия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2008 г.)

Брагин В.Е., Гомулина Н.Н., Мамонтов Д.И., Морозов И.О., Попова О.В., Смольникова И.А. — Создание открытой образовательной модульной мультимедиа системы по физике и естествознанию

— Демонстрационный вариант ЕГЭ 2005 г. Математика

— Демонстрационный вариант ЕГЭ 2005 г. Французский язык

Сабирова Ф.М. — Современные средства оценивания результатов обучения

Հիմնական արտահայտություններ