О первоклассниках (по результатам исследований готовности первоклассников к обучению в школе)
Ковалева Г.С., Даниленко О.В. и др.
Статья / Ковалева Г.С., Даниленко О.В., Ермакова И.В., Нурминская Н.В., Гапонова Н.В., Давыдова Е.И. — 15 с.Для описания готовности первоклассников к обучению в школе использовались два блока показателей: показатели готовности первоклассников к обучению в школе и контекстные показатели, связанные с индивидуальными особенностями учащихся, спецификой учебного процесса, особенностями класса и образовательного учреждения, характеристиками семей учащихся.
Показатели готовности первоклассников к обучению в школе включают три группы:
общее развитие ребенка;
внутриличностные особенности детей;
показатели, характеризующие адаптационные ресурсы ребенка.
Показатели готовности первоклассников к обучению в школе включают три группы:
общее развитие ребенка;
внутриличностные особенности детей;
показатели, характеризующие адаптационные ресурсы ребенка.